Пілітковий вік: особливості роботи мозку


pidlitki_-_subkulturi-2.jpg (261.38 Kb)

Як би ви описали середнього підлітка? Більшості людей можуть прийти на думку наступні характеристики: імпульсивний, ризикований, конфліктний, максималіст, той, що піддасться впливу однолітків.

Хоча зрозуміло, що підлітковий вік - це період життя, який руйнує стереотипи, все ж є певні закономірності, характерні власне для пубертату. Багато досліджень в галузі неврології вже встановили, що в підлітковому віці спостерігаються значні зміни в головному мозку. І речі, які часто характерні для рідлітків, - наприклад, їх максималізм, схильність до ризику та вразливість до тиску однолітків, - насправді пов'язані з змінами, що відбуваються в мозку. Тут є лише одна проблема: багато підлітків не відповідають стереотипам.

З особистого досвіду ми всі знаємо, що спосіб мислиння і дії може сильно відрізнятись залежно від того, про якого підлітка ми говоримо. Стверджуючи, що всі підлітки різні, ми також повинні розуміти, чому це так. Дослідження, які вже вивчають це, показали, що генетика, харчування, виховання дітей та психічні захворювання відбиваються на розвитку нашого мозку та способі поведінки у підлітковому віці.

Існує три основні чинники, які можуть вплинути на розвиток мозку: соціально-економічний стан, відносини з однолітками та рівень культури середовища.

1. Соціально-економічний статус

є показником соціального та фінансового становища людини в суспільстві, його часто показує рівень освіти батьків та загальний дохід сім'ї. Дослідження вже виявило, що наш мозок розвивається по-різному в підлітковому віці залежно від нашого соціально-економічного статусу. Наприклад, виховання в умовах сім'ї з низьким рівнем доходів є більш напруженим або тривожним.

2. Однокласники.

Стосунки, які підлітки мають зі своїми однокласниками, також впливають на активність мозку. Наприклад, у підлітків з історією залякувань виявляються різні схеми активації мозку до певної соціальної інформації - їх мозок більш чутливий до досвіду боротьби і протесту. І навпаки, маючи багато друзів та історію позитивного спілкування з однокласниками, у дорослому житті людина проявляє вищу стійкість до проблем та стресових ситуацій.

3. Культура середовища.

У ціломуому світі підлітки також виростають у різноманітних культурах, що впливає на багато аспектів їхнього життя - від того, скільки років вони навчаються, у якому віці одружуються, і навіть скільки часу вони згодом проводять зі своїми сім'ями.

Чим раніше ми розуміємо різницю між підлітками, чим швидше ми можемо інтегрувати цю інформацію в школи та політику. Це важливо, тому що в кінці кінців немає такого поняття, як середній підліток, і ми повинні пам'ятати про це, оскільки продовжуємо вдосконалювати наше розуміння підліткового мозку.

Надія Іванців, лікар - психотерпевт